Lärare

Vi måste få fler ingenjörer, det är brist på ingenjörer och tekniker i Sverige. Om Sverige ska fortsätta att vara ett kunskapsland måste vi satsa på de tekniska ämnena i skolan, vi måste få fler elever intresserade av teknik!

Därför undrar jag om inte ni skulle kunna starta ett projekt för eleverna där målet är att delta i RoboCup Sverige under våren?
Det är väldigt viktigt och efterfrågat att kunna arbeta i projekt!

Jag känner till andra skolor som har tänkt ha detta som ett projekt i Teknik 1, och som tycker att det passar perfekt för kursen!
Kursen skulle passa bra för legorobotar, ännu bättre för egenutvecklade robotar!
"Mina lärare visste inte vad de skulle fylla de 150p med annars, om de inte haft robotarna" säger Sebastian Gustafsson som gick på Polhemsskolan i Gävle

Jag vet att ett sånt här projekt täcker in väldigt många av de tekniska målen!
Dessutom skulle en tekniklärare kunna arbeta ämnesövergripande tillsammans med en programmeringslärare, så eleverna arbetar med samma projekt i två kurser. Verkligheten är inte uppdelad i olika kurser, där fungerar många olika tekniker tillsammans för att skapa en helhet!
Ni skulle även kunna ta in en kommunikationslärare för att eleverna ska kunna göra sin presentation inför klassen. Alla lag måste presentera sitt projekt för en jury under tävlingsdagen, där de förklarar hur roboten fungerar och hur de har arbetat med projektet.

Exempel på projektplanering:

  1. Eleverna börjar att läsa på om olika tekniker. Alltifrån kommunikationsprotokoll för sensorer till vilka material som är lämpligast. Eleverna lär sig hållfasthet, tyngdpunkt, elektronik, mekanik, etc.
  2. Sedan måste de rita roboten i CAD. De kontrollerar så att alla delar passar ihop i datorn. Eleverna lär sig planering, ritningar, CAD, etc.
  3. Alla delar ska tillverkas efter ritningarna och eleverna lär sig arbeta praktiskt!
  4. Parallellt med detta ska eleverna planera och skriva programkod för roboten. Jag vet att det finns en önskan bland svenska elever att lära sig programmera verkliga saker och inte bara virtuella datorprogram.

Jag kan föreställa mig att vissa elever vill fortsätta med detta i tvåan och trean, för att vidareutvecklas som personer. Det tycker jag att ska vara tillåtet. Efter att man deltagit i en tävling och inspirerats av alla andra lag vill man förbättra sin egen robot!

Jag tror INTE att det är för svårt för ettor att klara ett sånt här projekt. Mitt projektarbete handlade om att lära sjuor bygga robotar, och det gick över förväntan! Däremot tror jag att det krävs ganska mycket arbete från läraren första året innan han/hon har koll på grejerna. Men jag hjälper gärna till så mycket mina studier tillåter!
Jag har lärt mig robotik utan utan handledning från lärare. Jag vet att jag inte är unik. Ni har de bästa eleverna, klart vi ska visa Sverige vem som har bästa utbildningen?

Jag tror att ett sånt här projekt skulle profilera skolan väldigt mycket!
Jag tror även att ett sånt här projekt skulle ha goda chanser att bli utsett till Årets Teknikutbildning!

Jag kommer gärna förbi och håller en introduktionskurs eller två, eller så kan vi höras av via mail!
Vänliga hälsningar,
Fredrik Löfgren

glqxz9283 sfy39587stf02 mnesdcuix8
sfy39587stf03
sfy39587stf04